Problemas conceptuales:
Pueden tener problemas con conceptos abstractos como figuras del lenguaje y la lectura de su contenido.
Problemas para leer palabras y frases
Los músculos de Bellas don? T el trabajo bien juntos:
Los problemas pueden aparecer cuando un niño empieza a escribir, con mala caligrafía y lento.
Problemas con grandes grupos musculares:
Un niño puede parecer torpe y caída o tropiezo a menudo.
Problemas con los problemas de matemáticas y los conceptos.
Responde a las preguntas mal:
Si bien no se lucha con el lenguaje espontáneo, un niño con un
Dificultades para formar letras o escribir en un espacio definido.
Memoria a corto plazo la pérdida de:
Con frecuencia se olvida de nueva información, como la forma de deletrear una palabra, a menos que concentrarse.
La memoria a largo plazo la pérdida de:
Problemas aquí severamente dañar el oído normal.
Caracterizado por la falta de atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo. Aunque no es una discapacidad de aprendizaje, que afecta a alrededor de un tercio de los niños que tienen uno.
Dificultad para poner las cosas en orden:
Puede leer perro como dios o tienen problemas para relacionarse eventos i el orden adecuado.
Dificultad para la extracción de información:
Canmemorize una lista, pero tiene problemas para aislar a los elementos individuales - por ejemplo, en respuesta a
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William Pirraglia |